LatestShow all
د اداري او خدماتي کارکوونکو څخه دفقهي او عقيدتي درسونو ازموينه
په بلخ پوهنتون کې نن او پرون د دعوت ارشاد آمريت له لوري، د لوړو زده کړو وزارت په هدايت سره، د ياد پوهنتون د ټولو اداري او خدمتي کارکوونکو څخه فقهي او عقيدتي ازموينه واخيستل شوه.
بلخ. . .
علمي څیړنو کمېټې مهالنئ غونډه
د سه شنبی په ورځ ۱۴۴۶/۳/۷ هجری سپوږمیز کال چې له ١٤٠٣/۶/۲۰ لمریز کال سره سمون لري د علمي څېړنو د کمېټې مهالنئ غونډه د بلخ پوهنتون د څېړنو او علمي مجلې د معاون تر نظر لاندې د نوی. . .
د اداري کارمندانو عقيدتي ازموينه
د سه شنبه ورځ په بلخ کې، د ټولو ادري کارمندانو څخه د لوړو زده کړو وزارت په هدايت سره د دعوت ارشاد آمريت له لوري، د فقهي او عقيدتي درسونو په لړۍ کې د 1403لمريز کال د دويمې ربعې ازموينه. . .
دنوي رئیس دپېژندګلوۍ غونډه
دوشنبه د روان ۱۴۰۳لمريز کال د وږي د مياشتې په دوولسمه د بلخ پوهنتون ریاست لپاره د نوي رئیس پېژندګلوۍ په مناسبت ناسته داېره شوې وه، چې پيل يې د محصلانو چارو د انسجام آمر له خوا د. . .
داداري کارکونکو څارنه.
نن د وږي د مياشتې په (څلورمه) د بلخ پوهنتون رئيس مفتي محمد شريف عثماني، د څار په موخه د ياد پوهنتون د يوشمیر اداري کارمندانو پر شبعو وګرځېد او د مراجعينو څخه يې د مديرانو د ښه کار کولو. . .
د دعوت او ارشاد له لوري استادانو ته درې ورځنی دیني او علمي سيمينار
د چهارشنبه په بلخ پوهنتون کې د دعوت ارشاد آمريت له لوري، د استادانو لپاره ځانګړي شوي درې ورځني سمينار دويمه ورځ وه، چې د ديني علماوو له لوري پکې د ظاهر او باطن په جوړولو خورا ارزښتمند. . .
د دعوت او ارشاد له لوري استادانو ته درې ورځنی دیني او علمي سيمينار
په بلخ پوهنتون کې استادانو ته د دعوت ارشاد له لوري درې وځنی سمينار پيل شو!
نن سه شنبه د روان 1403لمريز کال د زمري په 30مه، په بلخ پوهنتون کې د دعوت ارشاد امريت له لوري، د بلخ پوهنتون. . .
د دعوت او ارشاد د درسونو لړۍ
د دوشنبه په بلخ پوهنتون کې، د دعوت ارشاد له لورې، د روانو عقيدتي درسونو په لړ کې، د نوموړي پوهنتون د اړيکو او عامه پوهاوي آمر مولوي سميع الله بلخي، د دغه پوهنتون اداري او خدمتي. . .
دلیلیې اړوند کمېټې مشورتي ناسته.
شنبه د روان ۱۴۰۳ لمريز کال د زمري (اسد) مياشتې په(۲۷)مه، په بلخ پوهنتون کې د ليلې فعالېدو په موخه، د دغه پوهنتون مالي او اداري چارو مرستيال، د ليليې لپاره ځانګړې شوې کمېټې سره، د . . .